Nivel De Lengua: ¿qué Significan Las Siglas A1, A2, B1, B2, C1 Y C2?
Cuando quiera indicar en su CV su nivel en un idioma extranjero, por ejemplo inglés o español, se recomienda que utilice la clasificación establecida por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas o MCER. Esta clasificación evalúa el nivel lingüístico de una persona mediante un sistema de letras y números. Pero, ¿sabe lo que significan A1, A2, B1, B2, C1 y C2?
La letra A para los usuarios básicos
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas o CECRL utiliza la letra A para describir el nivel de principiantes o usuarios elementales.
El nivel A1 corresponde al nivel introductorio o de descubrimiento de una lengua extranjera.
Tienes este nivel de principiante si:
- puedes presentarte a ti mismo o a otra persona
- puedes hacer y responder preguntas sobre la persona con la que hablas
- puedes entender expresiones cotidianas y frases muy sencillas relacionadas con necesidades concretas
- puedes comunicarte con éxito si la otra persona habla despacio y coopera.
El nivel A2 en lengua corresponde al llamado nivel intermedio o común.
Tienes este falso nivel de principiante si:
- comprende frases y expresiones aisladas relacionadas con su entorno cotidiano (por ejemplo, información sobre sí mismo y su familia, su trabajo y sus compras).
- puede comunicarse mediante un intercambio de información sencillo y directo sobre asuntos familiares y rutinarios
- Puede describir en pocas palabras sus antecedentes, su entorno inmediato y sus asuntos en áreas de necesidad inmediata.
La letra B para los usuarios independientes
En el MCER, el nivel B1 corresponde al umbral a partir del cual se considera que un usuario es independiente.
Tienes este nivel intermedio si:
- comprendes los puntos principales de una discusión cuando la gente habla de cosas familiares en el trabajo, en la escuela o en tu tiempo libre
- es autosuficiente en la mayoría de las situaciones cuando viaja a una región o país donde se habla esa lengua
- se puede hablar de temas familiares o intereses en el idioma
- puede relatar un acontecimiento, una experiencia o un sueño, hablar de sus esperanzas o metas para el futuro y explicar un proyecto o una idea.
El nivel B2 corresponde a usuarios independientes con un nivel intermedio avanzado.
Tienes este nivel de lenguaje si:
- comprende los puntos principales de un texto complejo sobre un tema concreto o abstracto o en un debate técnico de su especialidad
- puedes comunicarte espontáneamente con un hablante nativo
- puedes expresarte con claridad y detalle sobre una amplia gama de temas, dar tu opinión sobre un asunto de actualidad y explicar las ventajas e inconvenientes de diversas opciones.
La letra C para usuarios experimentados
En la clasificación del MCER, la letra C está reservada a los usuarios experimentados.
Tienes el nivel C1 o nivel avanzado de idioma si:
- comprendes textos largos y exigentes
- es capaz de captar significados implícitos como insinuaciones y chistes
- puede expresarse espontáneamente y con fluidez sin tener que buscar demasiado las palabras
- puede utilizar la lengua de forma eficaz tanto en su vida social como en un contexto profesional o académico
- puedes expresarte de forma clara y bien estructurada sobre temas complejos porque dominas las herramientas lingüísticas para organizar un discurso.
El nivel C2, el más alto de esta clasificación, corresponde al nivel de maestría. Este acrónimo se da a las personas bilingües que dominan perfectamente una lengua extranjera.
Tienes este nivel si :
- puedes entender casi todo lo que lees o escuchas sin esfuerzo
- puedes resumir hechos o argumentos de diferentes fuentes escritas y orales de forma coherente
- puedes expresarte con fluidez, utilizando términos precisos y matices finos, incluso sobre temas complejos.
¿Cuál es la finalidad de la clasificación del MCER?
Los 6 niveles de lengua del MCER son una referencia común para indicar el nivel de lengua propio en entornos escolares o profesionales en toda Europa.
Las siglas A1, A2, B1, B2, C1 y C2 pueden utilizarse para especificar de forma clara y objetiva su nivel de español, inglés o chino en su CV si solicita un empleo en Francia o en otro país europeo.
Este sistema también permite medir los progresos realizados por un alumno en el aprendizaje de una lengua extranjera: cada nivel corresponde, de hecho, a competencias que los alumnos adquieren a medida que practican la lengua.
